

Versió en castellà. El psicòleg i psicoanalista Miquel Gómez publica el seu primer llibre: ReMi, un niño que hace solo, amb il·lustracions de la paretana Elena Nieto. És el primer dia de curs a P3, els nens van arribant i van descobrint el pati, les aules, les mestres i els nous companys. En tot aquest grup hi ha en ReMi, un nen amb trastorn de l’espectre autista. A mesura que avança el curs, la mestra i els altres nens començaran a descobrir que el comportament d’en ReMi difereix molt de la resta dels altres nens, però ell els mostrarà que la música pot ser la millor aliada perquè tots plegats facin una activitat inclusiva. Un conte il.lustrat que és gran recurs psicopedagògics per sensibilitzar als més petits ( i grans ) de com persones amb l’espectre autista poden mostrar els seus interessos específics, en aquest cas la música, i com aquesta i amb la bona voluntat de tot l’entorn, families, escola, entitats,…pot millorar la qualitat de vida d’aquests nens i les seves families. Ajuda a desenvolupar la comprenssió lectora. Fomenta la sensibilitat per diversitat funcional. Fomenta una educació musical inclusiva.
Transaccions segures amb pasarel·les de pagament xifrades
Versió en castellà. El psicòleg i psicoanalista Miquel Gómez publica el seu primer llibre: ReMi, un niño que hace solo, amb il·lustracions de la paretana Elena Nieto. És el primer dia de curs a P3, els nens van arribant i van descobrint el pati, les aules, les mestres i els nous companys. En tot aquest grup hi ha en ReMi, un nen amb trastorn de l’espectre autista. A mesura que avança el curs, la mestra i els altres nens començaran a descobrir que el comportament d’en ReMi difereix molt de la resta dels altres nens, però ell els mostrarà que la música pot ser la millor aliada perquè tots plegats facin una activitat inclusiva. Un conte il.lustrat que és gran recurs psicopedagògics per sensibilitzar als més petits ( i grans ) de com persones amb l’espectre autista poden mostrar els seus interessos específics, en aquest cas la música, i com aquesta i amb la bona voluntat de tot l’entorn, families, escola, entitats,…pot millorar la qualitat de vida d’aquests nens i les seves families. Ajuda a desenvolupar la comprenssió lectora. Fomenta la sensibilitat per diversitat funcional. Fomenta una educació musical inclusiva.